Guamúchil, Sin.- El Sindicato Independiente de los Trabajadores de la Educación de México (SITEM), pidió a los tres niveles de gobierno la revalorización del magisterio, con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los alumnos, mediante una mejor educación integral, informó El coordinador general de la Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) en SITEM.
Keven Orlando Gerardo Romero, comentó que, la desvalorización de la labor y desempeño de los docentes es en gran parte por la pérdida de valores en los hogares y la misma sociedad, además de las campañas de los gobiernos federales pasados, quienes mostraban una imagen desvirtuada y despreocupada de los maestros por la enseñanza de los alumnos.
Gerardo Romero, mencionó que, es importante que se lleve a cabo vínculos de trabajo entre el gobierno, el magisterio y las sociedades de padres de familia, con el objetivo de definir líneas de acción que sean necesarias para generar espacios y ambientes de aprendizaje, adecuados para las necesidades de los niños, niñas y adolescentes.
Agregó que, las evaluaciones estandarizadas deben de cambiar, ya que no se puede evaluar de la misma manera a un alumno de ciudad como un alumno de alguna zona serrana o indígena, por las habilidades y particularidades personales que tienen cada uno, las cuales han desarrollado en el ambiente donde viven, por lo que debe de ser personalizada para cada zona.
