Los Mochis, Sin.- La oposición nunca ha estado de acuerdo en el nuevo modelo educativo, ni en los cambios a la Reforma Educativa, por lo que han aprovechado el contenido de los nuevos libros de texto para buscar temas opuestos al gobierno de cara a un proceso electoral, consideró Ana Elizabeth Ayala Leyva.
La diputada federal por Sinaloa, indicó que tras el análisis en conjunto con la Secretaría de Educación del contenido del material educativo, los diputados avalan y respaldan el trabajo realizado por los expertos, así mismo llamó a los padres de familia a analizarlos y aceptar la nueva manera de enseñanza.
“El lunes de la semana pasada iniciamos nosotros un desglose de cada uno de los libros, en particular la introducción del libro de tercer año y de quinto año, yo invito a los padres de familia a que los conozcan y los lean, lo interpreten con sus hijos, es un humanismo al que no estábamos acostumbrados las generaciones, que incluso nuestros maestros fueron educados, hay que respetar el trabajo de los especialistas, hay que trabajar, hay que respetar ese cambio que se busca en nuestra educación.
Los niños son más rápidos en adaptarse a los cambios, seguramente somos los adultos y la oposición aprovechando un tema tan delicado, no nos extraña que no estén de acuerdo porque hablando de una renovación en la educación, tampoco estuvieron de acuerdo que quitáramos la mal llamada reforma educativa, tampoco en que los maestros tengan certeza laboral, la oposición no está de acuerdo en las becas que se le entregan a los alumnos de preparatoria, no ha aprobado presupuestos para infraestructura y no tendría por qué estar de acuerdo en estos libros”, comentó.
La diputada federal aseguró que los libros de texto gratuito, dan libertad al docente de ejemplificar con hechos reales y cotidianos los conocimientos, además aplicarlos de acuerdo a la zona geográfica donde habitan, sin poner en riesgo el conocimiento científico básico.
“Lo contemplamos, lo visualizamos en los libros, que el título de la materia no se encuentre jamás ha dejado de tener prioridad, claro que nuestros niños toda esa explicación deben encontrarla en el material, pero a nosotros no nos enseñaron en qué momento aplicarlo, por poner un ejemplo el porcentaje una ama de casa lo aplica diario en el hogar, esa es la diferencia, llevar el aprendizaje a una vida social, a una vida donde la prioridad sea la familia, en una vida donde la prioridad sea lo social hablando de la comunidad”, comentó.
