Perla Gastélum es la nueva coordinadora del centro de maestros 2505 en Guamúchil

Guamúchil Sin.- El maestro Ramón Francisco Rodríguez Fajardo, coordinador general del Sistema Estatal de Formación Continua, fue el encargado de darle posesión al cargo como la nueva coordinadora del Centro de Maestros 2505 en Guamúchil a Perla Gastélum, a quien dijo le dio la encomienda de desarrollar un trabajo de atención y respeto, además de revisar toda la oferta académica que han de proponer para el próximo ciclo a los profesores de servicio, así mismo dijo espera que los maestros hagan equipo de trabajo efectivo con la coordinadora.

Rodríguez Fajardo reconoció que la pandemia ha dejado un rezago educativo irreversible en los alumnos, pero reveló que también en la docencia hay rezagos es ahí la importancia de que el centro de maestros redoble sus funciones, encaminadas a tener más participación de los docentes en cuanto a los cursos y profesionalización, con ello se eleve la calidad de educación que estos impartirán a los estudiantes.

Destacó que se tiene que elevar el nivel de asistencia de los maestros en formación, y sobre todo que los docentes que se inscriban se preocupen y ocupen por culminar cada curso, ya que por lo general más del 50 por ciento de los que empiezan alguno no lo terminan.

Perla Gastélum agradeció la oportunidad de poder coordinar el centro de maestros de la región del Évora, en donde destacó que la primera actividad que realizará será hacer un recorrido por la zona y recopilar las necesidades de los maestros, y con base en ello gestionar cursos y talleres ante la SEPyC para fortalecer a los docentes, puesto que los cursos y talleres que desde hace muchos años están ya no son suficientes para suplir todas las necesidades, puesto que después de la pandemia, destacó, será necesario implementar talleres emocionales y beneficiar la práctica de la docencia.

La nueva coordinadora del Centro de Maestros 2505 confía en que hará equipo con los maestros de la región y las autoridades educativas para que este centro sea aprovechado por el magisterio.

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