Salvador Alvarado, Sin.- A raíz de las clases a distancia provocada por la pandemia del Covid-19, en donde todos los estudiantes necesitan de aparatos tecnológicos como tableta, celular, radio, computadora o televisión para que puedan seguir con el programa educativo y lleven a cabo el programa aprende en casa, los maestros han logrado detectar la carencia de este tipo de tecnologías en cientos de hogares de menores estudiantes de educación básica sobre todo de las comunidades, ante lo cual la sección 27 del SNTE dio inicio a una campaña de donación de este tipo de aparatos para hacerlos llegar a quien lo necesite y la cuenta regresiva para la entrega de estos ya empezó y aun no hay suficientes donativos como se esperaba.
Edén Inzunza Bernal, secretario general del SNTE 27, enfatizó que detectaron focos de alta miseria en el estado en donde las familias no tienen ni un televisor menos una computadora, motivo por el cual reiteró el llamado a todo el magisterio, empresarios, comerciantes y a la sociedad en general para que en cada oficina delegacional puedan hacer entrega de esos aparatos tecnológicos que ya no usen pero que funcionen al cien por ciento, para que quienes en verdad lo necesiten le den un segundo uso y que mejor que enfocado en la educación de los niños y niñas más necesitados de Sinaloa.
Inzunza Bernal señaló que la entrega de los aparatos tecnológicos que recopilen será el próximo 5 de octubre, fecha en la que conmemoran el día internacional del docente, destacó que no tienen una meta establecida de captación, pero de acuerdo al corte realizado no han captado la cantidad necesaria para subsanar la necesidad de este tipo de aparatos en las zonas más vulnerables del estado que los propios maestros han detectado hace falta.
El secretario general del SNTE 27 reiteró el llamado al magisterio así como a los empresarios y a distintas empresas que se han comprometido en apoyar esta causa para que hagan las donaciones que puedan hacer, ya que todo suma y es necesario que todo hagan equipo para evitar que la falta de aparatos tecnológicos sean la causa de rezago educativo y de deserción escolar en las zonas más vulnerables del estado.
