Total apertura de escuelas a revisiones de autoridades para garantizar la seguridad de estudiantes: SEP

Guasave, Sin.- La comunidad educativa mantiene una total apertura para que las autoridades realicen inspecciones y revisiones en los planteles escolares con el objetivo de garantizar la seguridad de niñas, niños y adolescentes, aseguró Jaime Carlos Hernández, jefe de los Servicios Regionales del Petatlán.

Lo anterior, luego de que personal de Protección Civil determinara la inhabilitación del área de juegos de un jardín de niños ubicado en la comunidad de Las Quemazones, en Guasave, debido a las malas condiciones de la estructura y el riesgo que representaba para los estudiantes.

El funcionario destacó que cuando las autoridades detectan alguna situación que pueda poner en peligro a la comunidad escolar, es fundamental que las recomendaciones emitidas sean atendidas de manera inmediata por los responsables de los planteles.

“Es importante tomar en consideración las recomendaciones que hacen y que la autoridad escolar inmediatamente pueda realizar las acciones correspondientes para gestionar la reparación, si es posible, o el retiro de los juegos que ya no estén en condiciones de prestar servicio a los niños y que, lejos de divertirse, pueda haber alguna consecuencia”, expresó.

Jaime Carlos Hernández subrayó que existe plena disposición para trabajar de manera coordinada con el Ayuntamiento y las distintas dependencias municipales, siguiendo las instrucciones de la Secretaría de Educación Pública y Cultura para atender cualquier observación relacionada con la seguridad escolar.

Asimismo, destacó que la gestión de recursos para el mantenimiento de las escuelas es una tarea permanente de directivos y personal docente, ya que las necesidades de infraestructura cambian constantemente conforme pasa el tiempo.

Recordó que existen mecanismos de apoyo como el programa federal La Escuela es Nuestra, mediante el cual los comités integrados por madres y padres de familia pueden coordinarse con los directivos para identificar las principales necesidades de los planteles y destinar los recursos a las obras prioritarias que contribuyan a mantener las escuelas en las mejores condiciones.

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